台湾九合一选举，国民党兵败如山倒，在内阁总辞的汹涌波涛之中，龙应台辞去“文化部长”的官职，在辞官声明中阐述的“第一里路“和”最后一里路”最为触动人心，而她所坚持的“善念吸引善念，阳光辐射阳光”可圈可点。
龙应台的“第一里路”，是指在台湾文化部一千个日子里，披荆斩棘，在理想与现实之间挣扎，最后痛定思痛，选择回到罹患失智症的90岁老母亲身边，陪她走完“最后一里路”。
有人辞官归故里，有人漏夜赶科场。这是一种选择。对于龙应台来说，第一里路和最后一里路，热爱台湾的初衷不变。对于台湾选民来说，支持绿营或蓝营，如同喝腻了咖啡改喝茶。这片土地，悲情不再。
华教不应诉诸悲情
回头看看我们自己的国土。有人说，今时今日的华教，不应该再诉诸悲情。我深有同感，今时今日的华教，应该将视角放在未来的愿景。
有句印度谚语说：“孩子小时候，帮他们扎根；孩子长大了，给他们翅膀。”我国的华文教育体系给了华裔生一双双翅膀，让他们展翅高飞。在学府生涯中，不少华裔生的第一里路始于华小，继而步入独中或国中就读，而饮水思源、回馈华教的心，不因独中或国中而有所区别。
有位本地企业家年少时在独中念了三个月，因经济问题而转到国中就读。待他事业有成，毅然拨出千万令吉支持这所独中，圆了他最初的梦。
三个月的独中生涯跟三五年的国中生涯相比，第一里路显然更不容易跨出，但无可否认的是，国中教育也成就了这位企业家，在资源相对宽裕的学习环境中，他看到了独中的资源匮乏，更激发他的雄心和决心，投身建设独中的行列。
国民教育政策备受批评，并不仅仅发生在我国，在中国及欧美国家也时而有闻。我在国中成长，以国中生为荣。在三大种族的校园里，我们学习尊重友族的文化和宗教，也学会了争取和捍卫母语文化。在原本清一色友族学生的校园里，我们成立了华文学会、在校园内辟中文壁报、办华语辩论赛等等，不但丰富了我们的中学生涯，也让友族同学及师长们接触到中华文化，成了各族和谐相处的缩影。
成人成才扎根本土
过去，许多人批评国中教育诸多弊病而盛赞独中教育；如今，有经济能力的父母纷纷将儿女送到私立学校或海外就读，与其说教育制度出现了问题，不如说是人心有问题。回归原点，教育的本质又是什么？
过去，华小生或独中生穿着校服往外筹款而受人诟病，如今，连就读于国际学校的小朋友，也会趁着家族聚会递上筹款卡来，令我傻眼：昂贵的学费不足以建设校园吗？高官显要的子女如何向外筹款呢？看来筹款也成了国际学校非正规的必修课。
在教育的道路上，第一里路，种下了因；最后一里路，回收成果。校园环境优劣，未必影响学习成果。教育成人成才，理当扎根于这片国土上，展翅高飞，飞得再高再远，莫忘原点。
（原文刊于20141204《言论版》）
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